Titel: Brains & Beyond. Gids hoogbegaafdheid in het hoger onderwijs
Auteur: Marjolein van Houten
Uitgever: Maak je eigen onderwijsboek
Te bereiken via: Thebelovedgifted@outlook.com
ISBN: 9789403736877

Samenvatting
Brains & Beyond is een gids/ magazine voor studenten met kenmerken van hoogbegaafdheid in het hoger onderwijs (HBO&WO). De gids is geschreven, omdat hoogbegaafde studenten nog te veel in de schaduw staan en hoogbegaafdheid meer genormaliseerd mag worden in het hoger onderwijs (HBO & WO), waarbij een gezamenlijke aanpak de sleutel is tot succes!

De gids/ het magazine
In deze gids staan ervaringsverhalen van studenten. Een student vertelt bijvoorbeeld waarom hij samenwerken lastig vindt, of een studente die aangeeft eindelijk ontwikkelingsgelijken te ontmoeten of toetsen lastig vindt om te maken. Er wordt uitleg gegeven over de theorie van Dąbrowski, de leerkuil, studiemodellen (bijv. ‘het smeltkroesmodel’ of ‘het einsteinmodel’, ‘het ‘ABC’ of ‘in balans zijn’. Welke leerhonger heb jij als student? Wat past bij jou? En er bestaan verschillende type hoogbegaafde studenten. Wist jij dat al? In deze gids kun je ze vinden en dit kan een stuk herkenning geven voor jezelf.

En welke studeerhobbels heb jij? Externe prikkels of juist faalangst? Of vind jij het ook zo moeilijk om toetsen te maken? Kun jij heel goed een planning maken, maar je er niet aan houden? Het hoort allemaal bij het hebben van kenmerken van hoogbegaafdheid. En het mooie is: Je kunt hier hulp voor zoeken op de hogeschool of de universiteit. Er bestaat het netwerk HB-HO die deze gids hebben geïnitieerd, er bestaan HB-cafés waar je terecht kunt en er worden regelmatig activiteiten georganiseerd door het IHBV.

Er bestaan verschillende podcasts over hoogbegaafdheid, deze kun je ook vinden in de gids en naast dat er voor studenten veel informatie is, is het ook ontzettend de moeite waard voor docenten om kennis van hoogbegaafdheid te vergroten en de student beter te begrijpen. De diverse modellen en theorieën evenals de leerkuil helpen hierbij de student beter te kunnen begeleiden in hun proces van leren studeren. Ook als dit even niet gaat is het juist fijn als een ander hier echt begrip voor heeft en snapt wat er in jou als student met kenmerken van hoogbegaafdheid leeft. De ervaringsverhalen van student helpen hierbij.

Conclusie
Deze gids mag in elke hogeschool en universiteit komen te liggen! Voor zowel studenten als voor docenten kan deze gids enorm helpend zijn in het begeleiden van het proces van de student met kenmerken van hoogbegaafdheid, maar ook voor het proces van de student zelf om zichzelf en zijn/ haar studiedag beter te leren kennen.

Doortje Wüllschleger

Onderwijskundige MSc, gestallt-therapeut io, coach voor individuen met kenmerken van hoogbegaafdheid en oud-bestuurslid Choochem